“在護苗專項行動中，我們轄區6名退休人員堅持退而不休，主動擔當，發揮銀發力量，組建了一支銀發護苗志愿服務隊，鼓勵引導孩子們向陽成長。”4月2日，海南省白沙黎族自治縣七坊鎮政法委員馬俊告訴記者，去年以來，轄區6名因各種原因厭學的孩子，在銀發護苗隊的幫扶下，全都重新返回校園。
白沙七坊銀發護苗志愿服務隊的符中正、唐德昌和七坊鎮政府工作人員開展家訪。記者宋飛杰 攝
發揮余熱
“我退休后，感覺自己還算身強力壯，就琢磨著為社會再做些事。我擔任了七坊鎮關心下一代工作委員會的負責人，并與其他退休人員一起發揮余熱，用銀發力量為護苗專項行動做些力所能及的事。”今年64歲，2021年從七坊司法所所長職位上退休，現為銀發護苗隊牽頭人的符中正說，銀發護苗隊由6名退休人員組成，除了他之外，另外5名是從教育系統退休的。他們當中，年齡最大的73歲，最小的63歲。
“我們銀發護苗隊成員配置得天獨厚。”馬俊說，符中正在司法所工作10余年，群眾基礎好，調解能力強，且熟悉掌握法律法規。另外5名老同志執教多年，諳熟學生心理，在教書育人方面經驗豐富，他們完美配合，為未成年人保護貢獻余熱。
銀發護苗隊在鎮委鎮政府的支持下，多方施策，整合多方資源，強化與學校、村（居）委會及家庭的聯動，參與校園及周邊安全和文化環境整治行動，與鎮司法所、婦聯等單位開展的普法宣傳活動，向家長普及相關法律知識。
銀發護苗隊與學校建立數據共享、信息共享機制。學校發現有學生存在厭學情況，或者不正常到校情況，除了主動聯系家長，及時發現原因，解決存在問題的同時，第一時間告知銀發護苗隊，由銀發護苗隊及時介入、跟進。
校園走訪
今年73歲，曾經長期在七坊鎮任教的高級教師唐德昌說，他們通過校園走訪，首先把厭學學生作為幫扶對象。
七坊鎮有10所小學，1所中學。為掌握每一所學校學生在校情況，以及厭學學生的數據，銀發護苗隊的隊員們開展了走訪。
經過一個月的調研走訪，銀發護苗隊了解到全鎮學校里有6名學生存在不同程度的厭學情況。
“我們把相關情況統計分析后發現，厭學學生的厭學原因既有相同之處，也有不同之處。”符中正說，有的學生是受到家庭影響，如父母離異，或者監護人失責，導致學生自己放任自流；有的學生是因為學習方法不對，導致成績上不去，對學習產生畏難情緒后，逐漸對學習失去興趣而放棄的；有的是受到生活環境影響，迷戀手機而不想進入校園等。
因人施策
“要讓一個厭學學生發生改變，不是一件容易的事。”曾在七坊任職過學校校長的李祝群說，解決學生厭學需要從多方面發力。
學生厭學，除了客觀因素外，學生的思想意識、價值觀等自身因素也很重要。
為此，銀發護苗隊在傾聽學生心聲、了解厭學根源的基礎上，制定幫扶方案，以“一人一策”的幫扶方案，以及積極勸導和循循善誘引導的幫扶方式，促使厭學孩子提振精神，向陽成長。
小鄭是一名六年級學生，2023年10月，其父母離異后，其隨同父親生活。在生活中，由于父親生活消極，對小鄭怠于管教，小鄭從上學遲到，漸漸演變為不愿意上學。
唐德昌向記者介紹，他們在學校走訪中，了解到小鄭在讀五年級的時候還是一個主動學習的孩子，成績雖然不好，但學習態度還是可以的，但自從父母離異后，小鄭就變得對學習失去了興趣。
對于小鄭的厭學情況，銀發護苗隊經分析研究后，認為小鄭同學屬于因愛缺失而引發厭學。
根據小鄭的厭學特點，銀發護苗隊制定了“家校互動銀發助力”的幫扶計劃，即家長與學校加強聯系，隨時關注孩子成長情況，適時予以鼓勵予以關懷；銀發護苗隊隊員通過多次做小鄭父親的工作，讓其積極面對生活，給孩子做好榜樣。同時，隊員們還以爺爺的身份，輪流陪伴小鄭，給他講述自己年輕時的奮斗故事，用親身經歷激勵他珍惜學習機會，追求自己的夢想。
經過一個多月的跟蹤幫扶，小鄭重新背起了書包。
“我們因人施策，一人一策的幫扶起到了立竿見影的效果。”符中正說，目前，全鎮6名厭學的學生，全都重新坐進了教室。
回訪跟蹤
“老師反映說，我孩子能在教室坐得穩了，學習成績也提升了。”3月31日，村民張先生遇到符中正時開心地說。
張先生的孩子小金就讀五年級。今年春節，在外打工的妻子回到家后，為了彌補不能陪伴的遺憾，給小金購買了一部手機。
手機伴隨小金度過了一個開心的春節后，小金就迷戀上了手機，機不離手，并且不愿再進入教室。后來，經過銀發護苗隊的一人一策的幫扶，他再次走進了校園。
“讓厭學學生走進校園，不是我們幫扶的最終目的。”符中正說，七坊的銀發護苗幫扶厭學學生的最終目的，是讓厭學學生留得住、學得穩。為此，銀發護苗隊建立了長期回訪跟蹤機制，建立動態跟蹤幫扶臺賬，對厭學學生實施“早發現、早介入、早解決”的閉環管理。
“通過多策并施的幫扶機制和長期回訪的跟蹤機制，6名厭學學生回到校園后，學習生活都很穩定。”符中正說，現在七坊轄區的學校里，沒有出現因厭學而輟學的現象。
七坊鎮委副書記、鎮長符曉輝表示，七坊銀發護苗志愿服務隊在該鎮開展護苗專項行動中，起到了重要的作用。在接下來的護苗專項行動中，將繼續發揮銀發護苗隊的優勢，通過教育、引導、關愛、保護、幫扶相結合，給未成年人營造一個良好的學習成長環境。（以上未成年人均為化名）
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