原標題：海南周刊 | 何素丹：指尖上的舞者
你見過會舞動的沙子嗎?在海南沙畫藝術家、海南師范大學初等教育學院教師何素丹的指尖下，沙子不僅會舞動，還能變換出一幅幅精美的畫作。
隨著音樂響起，沙畫臺下的燈光亮起，只見她手握一把沙，一潑成海，一撒成山，或婉約或壯美的圖景浮現眼前。指尖輕拂，細沙又化成靈動的人兒、翩飛的鳥兒、暢游的魚兒，栩栩如生……
日前，海南省公布第三批南海育才項目人選名單，何素丹位列其中；2023年海南“十佳巾幗好網民故事”評選，何素丹同樣榜上有名。在她看來，榮譽并非沙畫創作的終點，用手中的沙子描繪生活、記錄時代，使其成為傳播海南聲音、講好中國故事的窗口，是需要長期堅持去做的事。近日，記者對話這位“指尖上的舞者”，感受流動的藝術之美。
何素丹在創作沙畫。
“要么做第一，要么做唯一”
何素丹與沙子結緣，要追溯到19年前。2004年，年僅15歲的何素丹考入武漢理工大學動畫專業。一次，老師帶著學生們到長江邊上寫生，之后她便經常去江邊打卡。隨著天氣轉涼，江邊冷颼颼的風讓不少學生打了退堂鼓。
“很多同學通過找圖臨摹完成任務，到江邊寫生的人越來越少。但老師說一定要寫生，我也就老實照做了。”何素丹說，當時她經常一個人在江邊一待就是一天，偶爾感到無聊了，就在寫生間隙玩弄起腳下的沙子。這一搗鼓她發現，沙子在手指的舞弄下可以變幻出各種圖景，很是有趣。于是，她索性將沙子帶回宿舍繼續研究。
而真正讓她走進沙畫天地的，是大學時期觀看沙畫大師弗蘭克·庫科的表演《一場震撼的演出》。彼時，沙畫在國內并不流行，嘗試的人寥寥無幾。為了弄懂沙畫到底是怎么一回事，2005年底，何素丹開始自行研究沙畫。
沒有教材，她就下載視頻一幀幀地模仿；沒有專門的沙畫臺，她就用制作動畫的拷貝臺替代；沒有材料，她就去江邊采一些，然后一遍遍篩選，以獲得粗細均勻的沙粒……
就這樣，何素丹一邊讀書，一邊琢磨沙畫，本科畢業后考上了海南大學的研究生。到海南求學后，她開始認真思索未來的發展方向。“當時，父親對我說了一句話，‘要么做第一，要么做唯一’，對我影響很大。”考慮一番后，她決定深耕沙畫領域，成為國內最早的一批沙畫師之一。
“是我選擇了沙畫，也是沙畫選擇了我。”在10余年的沙畫創作生涯中，何素丹每天都和沙子打交道，即使手指常常被磨破，或者總是獨自背著重達三四十斤的沙畫臺、攝像機等外出表演，她也不曾言棄，反而樂此不疲。
何素丹的沙畫作品《十月》。
“人生的每一步都算數”
沙畫創作技藝的練就并非一蹴而就。從零基礎的“小白”到資深專業人士，何素丹靠的是一步一個腳印的積累。
讀研期間，何素丹對沙畫的研究逐漸深入，開始探索將沙畫和傳統藝術結合起來。“不僅要知道用什么材料創作沙畫，還要讓沙畫作品更具觀賞性。”在導師的指導和幫助下，她將所學的設計學知識融入沙畫創作，力求在美學方面達到更高的水準。
2011年，畢業后的何素丹進入海南省邊防總隊文工團。近10年的軍旅生活為她創作沙畫提供了豐富素材。也是在這一階段，她嘗試將沙畫創作“搬”上舞臺。
“我從小愛唱歌，在軍營時經常到演唱隊伍客串，得益于多次登臺演出，我的臺風變得越來越好。”何素丹回憶，一次舉辦事跡報告會，許多真實場景不好呈現，她便想到用沙畫進行展示。經過近半個月的構思、創作、打磨，她完成了在舞臺上的第一次沙畫表演，獲得了大家的一致認可。此后，她的創作逐漸從幕后轉至臺前。
“每次上臺前，我都要練習至少50遍，通過不斷練、反復練，讓自己清晰地知道在哪段音樂、哪個節拍處要切換場景，甚至會形成肌肉記憶。”何素丹說。
沙畫具有流動性，除了現場表演，只能通過拍攝視頻的方式呈現。“攝像機架在沙畫臺的正上方，這就要求我們表演時頭不能太靠前，因為容易入鏡，也不能太靠后，目光斜視構圖容易出現失誤。”何素丹說。剛嘗試錄制視頻時，她讓家人從后面揪住自己的頭發，以維持身體平衡，“錄多了就習慣了，現在已經能熟練掌控身體傾斜的角度”。
2019年，何素丹告別軍營，到海南師范大學任教，此后她開創了紙上固彩沙畫和布面固彩沙畫。在第五屆海南省南海文藝獎評選中，她的固彩沙畫作品《瓊北鄉謠—時光系列》入選“民間文藝類”獎項。
“人生的每一步都算數，每一次探索、挑戰甚至困難，都是寶貴的財富。”何素丹坦言。
何素丹的沙畫作品《秋分》 。
何素丹創作的綜合材料沙畫《花溪》。
何素丹創作的綜合材料沙畫《春常在》。
“沙畫需要被更多人看見”
“有沒有人在電視上看過沙畫表演?”“有沒有人在現場看過沙畫表演?”每次外出分享，何素丹總是向在場觀眾提這兩個問題。
“有時看到只有三五個人舉手，還是感到挺遺憾的，說明沙畫沒能真正進入大眾視野。”何素丹感慨。于是，她一邊創作，一邊致力于推廣沙畫。
在海南(海口)特殊教育學校，何素丹開設了公益沙畫課堂，堅持每周給有聽力障礙的學生上沙畫課。不太擅長手語的她，大多時候需借助手機輸入文字與學生交流。“這并不影響大家的學習熱情，遇到一些復雜的造型，我就手把手地教，他們很喜歡這樣的藝術形式。”何素丹說。
小蝶是公益沙畫課堂的一名學生。在何素丹的指導和鼓勵下，小蝶第一次登上了沙畫表演舞臺，第一次憑借沙畫作品摘得獎項。
臺上三分鐘，臺下是日復一日的訓練。小蝶聽不見音樂，為了讓表演完整地呈現，前期練習時，何素丹只能通過反復提醒“畫到哪里需要快一些，畫到哪里需要停頓幾秒”，以讓小蝶記住每個畫面展示的時長，把握好轉場的節奏。“當看到小碟最終一氣呵成地完成表演時，我的眼眶濕潤了。”何素丹回憶道。
除了用沙畫幫助無聲世界的孩子成長，何素丹還用沙畫傳遞中國式浪漫。近年來，何素丹從二十四節氣及端午節、重陽節、中秋節等傳統節日中汲取創作靈感，創作了一系列中國風的沙畫作品。
2022年端午節，她用沙畫描繪了賽龍舟、包粽子、飲雄黃酒等場景，配上英文解讀，制作發布了一段視頻，廣受關注，多位外交部發言人及我國駐外大使轉發推薦。
何素丹計劃投入更多精力研究海南本土文化。在她看來，海南的自然風光、風土人情等，都是自己重要的創作靈感來源。“接下來，我想重點挖掘東坡文化，用沙畫將東坡在海南的行走足跡、在海南寫下的詩詞串聯起來；同時，好好挖掘海南的姓氏文化；把海南的老宅子好好畫一遍……”談及未來的創作思路，何素丹眼中充滿憧憬。
如今，沙畫已成為一種時尚流行藝術，但何素丹認為，有必要推陳出新。目前在攻讀博士學位的她，正在研究如何將人工智能技術運用于沙畫創作，“希望未來能夠借助人工智能技術實現機器的自主表演，讓沙畫藝術在更大范圍內獲得推廣”。（記者 張琬茜）
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