原標題：教書育人作表率 言傳身教樹家風——記海口市“文明家庭”莊岸文一家
家風是一個家庭的精神內核，也是一個社會的價值縮影。多年來，海口市第一中學教師莊岸文和家人堅持把家教家風建設擺在重要位置，既管住自己，又管好家人，成為優秀家風家訓的傳承者和踐行者，并榮獲海口市“文明家庭”稱號。
以德立身樹立好榜樣
家風連師風。在莊岸文看來，走在教育教學工作的第一線，教師不但要以德立身，還要立德樹人。從教30年，她深知家風、師風對于下一代的影響，她始終堅持結合家風涵養與師德師風教育，發揮優良家風的教化功能，為學生樹立良好的榜樣。
“李密在《陳情表》中，既表達了對晉武帝的忠誠，又流露出對祖母的孝順……”在教學中，莊岸文帶領學生們學習古今中外的優秀文學作品，在字里行間領悟為人處世的道理。“莊老師在課堂上不僅傳授書本知識，還時常給我們引申科普一些課外故事，講述人生道理。”市一中高二學生符曾瑜告訴記者，每逢節假日，莊老師還會叮囑大家要關心問候長輩，在家中做些力所能及的家務事。
莊岸文的一對雙胞胎女兒曾是市一中高中部的學生，作為教師子女，她們也并沒有受到“特別照顧”。莊岸文認為，學生在成長期間，離不開老師和父母在其品德方面的教導，而教師的言傳身教，是影響學生塑造良好品德的重要一環。
“我和丈夫都是黨員，更要嚴于律己，以身作則。”莊岸文表示，她和丈夫始終嚴守職業底線，堅持廉潔從業，并引導孩子在生活上勤儉節約，不鋪張浪費。
以身作則傳承好家風
莊岸文的女兒不僅尊重師長，學習努力，還十分樂于助人。“從小開始，爸爸媽媽就以身作則，教導我們要積極承擔責任、樂于助人。”莊岸文大女兒周天羽說，在她的印象中，母親經常幫助學習或生活上有困難的學生；父親周小勇則樂于幫助同事，熱心資助生活有困難和患重病的職工。
“在家里，我們經常能夠聽到學生或者家長給媽媽打電話，同她咨詢學業、交流談心，媽媽不但會耐心傾聽，還會給予鼓勵，默默傳遞溫暖。”小女兒周天翔表示，自己一直將媽媽視作榜樣，在生活中也積極主動傳遞正能量。
如今，受父母影響，周天羽和周天翔姐妹倆也成為了黨員，堅守為人民服務的初心，熱心公益。兩人表示，今后將積極參與到基層志愿服務當中，將和諧互助的文明家風傳承下去。（記者 周慧）
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