海口市丁村小學學生在上勞動種植課。（松鼠學堂供圖）
“同學們，播種有三種方式，今天我們一起用‘點播’的方式播下這些種子……”10月13日下午，一堂別開生面的勞動課在海口市丁村小學五年級三班進行，47名學生聚精會神聽講，認認真真播種、覆土、澆水，不亦樂乎……
引入第三方機構老師上課
設計出可移動的菜盆
根據教育部印發的《義務教育勞動課程標準（2022年版）》，今年秋季開學起，勞動課正式成為中小學的一門獨立課程。開設勞動課，各校普遍面臨師資短缺、場地有限等問題，如何破解？海口市丁村小學給出參考答案。
“學校沒有專職的勞動教師，我們就和省農科院、松鼠學堂等合作，請他們的老師進入校園給孩子上課。”海口市丁村小學德育主任呂素妮介紹，海南省農科院、松鼠學堂為學生們打造了系統的勞動種植課。針對學校場地緊張的現狀，省農科院設計了靈活可移動的菜盆。
學生變成“種植小能手”
在盆中播種移植幼苗
經過上周的首堂理論課，本周丁村小學的孩子們迎來了第二堂勞動種植課。40分鐘的課堂內容緊湊而豐富，前10分鐘，同學們在教室內跟著老師學習移苗、覆土、澆水等理論知識，隨后，他們來到學校的“后花園”——教學樓后面的空地上實踐課。看到地上擺放的菜盆、種子、幼苗、水壺等，同學們興奮不已、躍躍欲試。“哇，可以動手種蔬菜了！”
隨后，同學們按照老師的要求，自動分成5個小組，每個小組八九個孩子以菜盆為中心點圍成一圈。記者看到，菜籃長約50厘米、寬約30厘米，輕巧可移動，又給蔬菜生長提供了足夠的空間，一個個并不算大的菜盆卻裝滿了學生們的美好期待。白菜、蔥、莧菜、生菜……在一個個透明小盒子里裝著深色的小小種子。各組學生選出自己喜歡的種子，大家一起把小小的種子播撒到菜盆里，期待種子快快發芽。接著，同學們又在老師的指導下，將西紅柿和茄子的幼苗移植到菜盆里。大家紛紛捋起袖子，你鏟土，我扶苗，他培土，還有人澆水……“小小種植能手們”分工協作，小心翼翼移苗，唯恐“驚擾”了幼苗。
“我以前從來沒有種過菜，通過這兩節勞動課，我學習了很多知識，還親手播下生菜、白菜的種子，種下西紅柿、茄子的幼苗。”海口市丁村小學五年級三班的學生康翼說，她非常喜歡這樣的課程，期待自己親手種的蔬菜快快長大。
助學生了解植物生長過程
課程效果好或將鋪開
“我們除了向孩子講解種植知識，還會讓孩子數種子、觀察植物的生長變化、記錄生長過程等。”海南松鼠學堂自然教育工作室自然體驗導師劉艷介紹，丁村小學的勞動種植課體現了不同學科融合的特點。“課程受到了孩子們的普遍歡迎，孩子們對小小種子充滿好奇，他們會不停地問種子什么時候發芽，什么時候長大……”她說，孩子們播下的不僅是種子，更是希望。
“目前學校資源有限，只能在二年級和五年級先試行，其他年級勞動課采取另外的形式。”呂素妮介紹， 根據安排，本學期該校二年級、五年級各班共10節勞動種植課。“除了固定的課程，我們為每個班級每個小組配備了觀察記錄本，每個小組每天都要派人前來澆水施肥，觀察植物的變化。”呂素妮表示，希望孩子們通過一學期持續不斷的觀察、學習，真正了解植物的生長過程，明白勞動不易，并最終能享受勞動的成果。“如果課程在二年級、五年級試行效果好的話，以后考慮在其他年級鋪開。”呂素妮說。（記者 黃婷）
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