海南師范大學學生、支教教師趙飛宇在備課。通訊員 宋文煒 攝
孩子們完成支教教師布置的舞蹈作業。
海南師范大學學生、支教教師邢有海進行線上授課。通訊員 宋文煒 攝
小學生認真完成支教教師布置的書法作業。 本文配圖除署名外由受訪者提供
“同學們，上節課我們學了有關球類運動的英語單詞，今天我們來學習田徑運動的相關詞匯。來，大家跟我一起念，長跑long distance running……”日前，在海南師范大學一間教室內，該校大二學生、支教教師邢有海通過電腦攝像頭給鄉村學生進行英語在線授課。
網絡的另一端，是陵水黎族自治縣本號鎮福和希望小學和祖關小學的12名學生。他們在家里通過網絡，認真模仿邢有海的英語發音。他們一起跟讀三遍單詞后，每位學生再逐一念給老師聽，由老師“一對一”進行指導。透過屏幕，可以感受到這些鄉村學生學習英語的認真和熱情。
通過互聯網為我省鄉村小學生進行線上授課，是海南師范大學去年9月開啟的鄉村支教創新舉措。據了解，該校英語、音樂表演、舞蹈表演、美術學等專業的大學生志愿者，每個月都會到本號鎮福和希望小學、亞欠小學進行現場授課。為了讓更多鄉村學生能更加便捷地接受在線教育，該校大學生志愿者在學校的指導下又開設了“云興趣班”。他們通過騰訊會議軟件，用自己的專業知識為鄉村學生進行線上授課，幫助他們插上夢想的翅膀。
在線支教活動，不僅給鄉村小學生提供了高質量、低成本、可持續的專業教育內容，也為我省鄉村支教活動探索出了一條新道路。
“隨著在線支教課程的開展，越來越多的大學生志愿者自愿加入在線支教活動中。他們充滿熱情的優質教學，讓‘云興趣班’的課程越來越豐富多彩?！焙Ｄ蠋煼洞髮W團委副書記許培栓告訴海南日報記者，該校在線支教“云興趣班”由英語學習班、書法美術班、音樂舞蹈班三個班級組成，共開設五類課程。每個班每周末上兩節課，每節課45分鐘。本號鎮福和希望小學、祖關小學和什巴小學等鄉鎮小學的學生可以根據自己的興趣愛好，報名學習英語、音樂、美術、書法、舞蹈等課程。
“在線授課前，我會根據不同年級的學生特點，設置不同的教學方案?！焙Ｄ蠋煼洞髮W外國語學院大三學生、支教教師馮雪蓉告訴海南日報記者，為了讓學生們更快理解和掌握教學內容，激發他們的好奇心和求知欲，她設置了許多益智游戲環節，將英文情景對話融入其中，并對表現優秀的學生給予適當獎勵。
“獎品雖小，意義卻不?。∵@是對孩子們在線學習成果的充分肯定，能夠激發孩子繼續學習的動力?！绷晁l村學生家長卓先生說。他的孩子小琳近日因為在線課堂表現優秀獲得了獎勵。
備課、上課、糾錯……雖然只上了一個學期的在線支教課，海南師范大學音樂學院大四學生、支教教師鄭菊妃嚴謹的教學態度和細致入微的耐心指導，給11名鄉村學生留下了深刻印象。每節課結束后，鄭菊妃都會給學生們布置舞蹈和音樂作業，并針對他們錄制的作業視頻進行“一對一”輔導。
“我過去沒有學過舞蹈。剛上舞蹈課時，我的動作很不協調。您耐心的指導，讓我能跟著節拍完成一系列舞蹈動作。謝謝您，老師！”近日，福和希望小學五年級學生小晶在信中對海南師范大學大三學生、支教教師譚紅葉表達了自己的感激之情。譚紅葉告訴海南日報記者，“那一刻，我覺得自己所有的付出都是值得的，孩子們的努力也讓我很感動。”
“當學生們對著攝像頭喊‘老師好’時，那種感動，我無法用文字來形容。從學生身上，我也收獲了很多感動?！焙Ｄ蠋煼洞髮W大二學生、支教教師趙飛宇說?！巴ㄟ^在線視頻，我發現一個學生的家庭條件較為簡陋。但是，她在陋室中非常認真地練習書法，家里的墻上貼滿了臨摹帖，隔著屏幕我都能感受到她的努力上進?！壁w飛宇希望通過在線支教活動，盡自己所能幫助和他一樣出身貧困的學生，為他們的成長提供助力。
“讓鄉村孩子擁有更多更好的學習機會，讓他們通過努力實現自己的夢想，是海南師范大學開展在線支教活動的初衷?！痹S培栓表示，以科技手段賦能鄉村支教活動，不僅能豐富鄉鎮小學學生的課余文化生活，幫助孩子們開闊眼界、拓展能力，也有助于提升鄉鎮小學的教育教學質量，為城鄉教育資源均衡發展貢獻一份力量。（記者 昂穎）
海南文明網 @版權所有