全省教育大會(huì)強(qiáng)調(diào)
錨定教育強(qiáng)省建設(shè)目標(biāo)
推動(dòng)海南教育實(shí)現(xiàn)量質(zhì)齊升
馮飛講話 劉小明主持
11月12日，海南省教育大會(huì)在?？谡匍_，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，結(jié)合海南實(shí)際，貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)關(guān)于深化教育綜合改革的系統(tǒng)部署和全國(guó)教育大會(huì)提出的明確要求，加快推動(dòng)海南教育高質(zhì)量發(fā)展。省委書記馮飛講話，省長(zhǎng)劉小明等省領(lǐng)導(dǎo)出席。
會(huì)議通報(bào)近年來(lái)全省教育事業(yè)發(fā)展情況，有關(guān)單位負(fù)責(zé)同志和教師代表作交流發(fā)言。會(huì)議指出，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，把教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)應(yīng)當(dāng)處理好的“五個(gè)關(guān)系”融入海南自由貿(mào)易港建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展之中，科學(xué)謀劃教育強(qiáng)省建設(shè)目標(biāo)，推動(dòng)海南基礎(chǔ)教育全面提升、職業(yè)教育成為一方重地、高等教育對(duì)高質(zhì)量發(fā)展支撐作用更加明顯、教育開放新機(jī)制進(jìn)一步優(yōu)化、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提檔升級(jí)，推動(dòng)海南教育實(shí)現(xiàn)量質(zhì)齊升。
會(huì)議要求——
要始終堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)理想信念教育，全方位抓好學(xué)校黨建工作，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，建立完善“大思政課”工作格局。
要持續(xù)推進(jìn)“五育”并舉落實(shí)落地，推動(dòng)“陽(yáng)光快樂(lè)”教育走深走實(shí)，加快補(bǔ)齊智育等短板，完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
要加快構(gòu)建具有海南特色的教育體系，優(yōu)化基礎(chǔ)教育區(qū)域教育資源配置，健全集團(tuán)化辦學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制，打造數(shù)字教育標(biāo)桿，優(yōu)化高等教育學(xué)科結(jié)構(gòu)、凝練學(xué)科發(fā)展方向，破除高校管理體制機(jī)制障礙，深入推進(jìn)“1+2+X”高校布局建設(shè)，著力推動(dòng)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施條件和師資隊(duì)伍建設(shè)“雙達(dá)標(biāo)”，扎實(shí)推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合。
要統(tǒng)籌推進(jìn)教育、科技、人才一體化發(fā)展，加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)，探索形成“園區(qū)+科研+教育”海南模式，促進(jìn)創(chuàng)新鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈深度融合。
要加快推進(jìn)高水平教育對(duì)外開放，爭(zhēng)取更多世界一流教育資源和境外高校在瓊獨(dú)立辦學(xué)，加強(qiáng)“留學(xué)海南”品牌建設(shè)。
要著力打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍和科學(xué)高效的管理體系，大力弘揚(yáng)教育家精神，健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，深化“縣管鄉(xiāng)用”基礎(chǔ)教育人才激勵(lì)機(jī)制改革，樹立獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的鮮明導(dǎo)向。
要凝聚起建設(shè)教育強(qiáng)省的強(qiáng)大合力，完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制，加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)等支持保障，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與教育事業(yè)，全力營(yíng)造教育高質(zhì)量發(fā)展的良好氛圍。
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