什么是教育家精神？每位教師都有著自己的答案。5月19日，全省優(yōu)秀教師代表“教育家精神”2025年巡回宣講活動(dòng)在瓊臺(tái)師范學(xué)院?jiǎn)?dòng)。7名優(yōu)秀教師代表走上舞臺(tái)，講述他們躬耕教壇、無私奉獻(xiàn)的育人故事，用親身實(shí)踐生動(dòng)詮釋教育家精神。
深入教學(xué)一線，海南大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院教授楊然兵將課堂“搬”進(jìn)田間地頭、生產(chǎn)車間，通過“大團(tuán)隊(duì)”培養(yǎng)模式，讓學(xué)生自主選擇感興趣的課題和項(xiàng)目，激發(fā)科研興趣；瓊臺(tái)師范學(xué)院教師高麗娟創(chuàng)建的“橄欖課堂”深受學(xué)生喜愛，讓思政課實(shí)現(xiàn)“雙向奔赴”。
躬耕三尺講臺(tái)，海南師范大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)梁勝娟推行“四步詩(shī)教法”，為孩子埋下傳統(tǒng)文化的種子；五指山毛道中心學(xué)校教師甘少敏注重因材施教、激發(fā)課堂活力，為鄉(xiāng)村孩子提燈引路；陵水黎族自治縣特殊教育學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)王紹瑩用愛呵護(hù)“折翼天使”，為特殊孩子叩開就業(yè)大門。
擔(dān)當(dāng)育人使命，海南中學(xué)黨委書記柳海英以心育心，將民族復(fù)興、社會(huì)進(jìn)步的宏大命題，轉(zhuǎn)化為課堂上的討論話題、社團(tuán)里的真實(shí)挑戰(zhàn)和行走中的實(shí)踐課題；海南省直屬機(jī)關(guān)第二幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng)李琴帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)幼兒海洋教育課程，為孩子們種下藍(lán)色海疆夢(mèng)。
“教育家精神是躬耕教學(xué)的執(zhí)著、俯身傾聽的仁愛”“要腳踏實(shí)地深耕教育土壤，以愛相伴、以責(zé)相守，精心培育每一株幼苗”……質(zhì)樸的語(yǔ)言、感人的故事、真摯的情感，引發(fā)了在場(chǎng)師生的強(qiáng)烈共鳴，也讓觀看線上直播的廣大教師感受頗深。
“聆聽了7位宣講教師的故事后，我深感肩上的責(zé)任重大，這是一場(chǎng)深刻的思想淬煉和精神洗禮。”瓊臺(tái)師范學(xué)院教師喬金霞表示，將回歸育人初心，遵循教育規(guī)律，將教育家精神融入課程建設(shè)、學(xué)術(shù)研究、學(xué)生成長(zhǎng)等教學(xué)日常，更好地服務(wù)海南自貿(mào)港建設(shè)。
接下來，宣講團(tuán)還將分赴定安、澄邁、保亭、昌江4個(gè)市縣以及海南省機(jī)電工程學(xué)校開展巡回宣講。（記者 張琬茜）
原標(biāo)題：分享育人故事 傳遞榜樣力量 海南啟動(dòng)“教育家精神”巡回宣講活動(dòng)
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